Как открыть школу иностранных языков. Бизнес план школы иностранных языков

бизнес-план расходов и доходов и с чего начать

Этот устойчивый бизнес успешен в большом городе, где у людей есть свободные средства для обучения и стимул — возможность получить работу в крупной компании для специалиста со знанием языка. В маленьком городе или посёлке можно открыть только курсы для детей по расширенной школьной программе и установить приемлемую цену — но и рассчитывать на большую прибыль в этом случае не приходится.

Перед открытием нужно определиться, какие именно языки будут изучаться, и на какую аудиторию курсы рассчитаны — на детей или взрослых.

Самый востребованный язык — английский, далее следуют немецкий и французский, потом итальянский и испанский. Как преподавателей, так и потенциальных клиентов достаточно. Если есть возможность, нужно преподавать языки редкие — японский, китайский или уж совсем экзотику типа суахили. Вряд ли клиенты освоят знания до такого уровня, что смогут общаться с носителями языка — но популярность курсам и работу сотрудников это обеспечит.

Содержание

[ Раскрыть]

[ Скрыть]

Что нужно для открытия

Самое первое действие — провести собственное маркетинговое исследование. Нужно обойти все школы иностранных языков в городе и детально выяснить всё об их работе — что предлагают, сколько клиентов, средние цены. Цель этого подхода — выявить недостающее звено или обнаружить свою нишу на рынке. Допустим, в городе достаточно курсов для взрослых, но нет для младших школьников, или используются только старые консервативные методики преподавания, или никто не выдаёт сертификаты и дипломы — вариантов множество. Очень полезно пообщаться на тематических форумах и выяснить, чего людям не хватает.

Следующий этап — определиться, будете вы преподавать сами или нужен штат преподавателей. Один человек может зарегистрироваться как ИП, при штате сотрудников нужно регистрировать некоммерческое образовательное учреждение и получать лицензию на образовательную деятельность. В этом случае выпускникам можно выдавать дипломы.

Дальше нужно подобрать помещение. Лучший вариант для курсов иностранных языков — в школе, лицее или университете. Если договориться о почасовой аренде, сумму затрат можно уменьшить.

Нужно также закупить наглядные пособия и учебники — так повышается эффективность работы.

Расходы:

аренда помещения от 200 у.е;
регистрация и получение лицензии — 1700 у.е;
услуги юриста 200 у.е;
минимальный комплект учебников от 400 у.е;
зарплата преподавателя от 900 у.е. при участии 3 человек 900х3= 1800 у.е.;
бухгалтер 300 у.е;
реклама от 1000 у.е.

Всего 5 600 у.е, округляем до 6 000 у.е на прочие расходы.

Доходы

В среднем одно часовое занятие в группе стоит в разных городах от 6 до 20 у.е, специализированное или индивидуальное занятие — 10- 25 у.е. Чтобы окупить затраты, нужно провести 6000:6= 1000 занятий.

Средняя наполняемость группы 10 человек, дневная выручка с одной группы 60 у.е. Преподавателей трое, итого в день с трёх групп 60х3=180 у.е. Затраты окупятся за 6000:180 = 34 рабочих дня. Это возможно, если преподаватели популярны и к ним многие идут учиться. На деле всё может выглядеть не так оптимистично, но прибыль всё равно будет. И помните — получается у того, кто пробует.

Скачать Полный «Бизнес-план курсов иностранных языков»

содержит детальный анализ
содержит все необходимые расчеты для получения кредита, субсидии и инвестиций
содержит важную информацию для запуска небольшого предприятия или фирмы
бизнес план выполнен в формате MS WORD

Скачать →

Видео «Реальный бизнес: как открыть языковую школу»

Чтобы наглядно разобрать все нюансы этого вида бизнеса — посмотрите данное видео.

Скачать подробный «Бизнес-план курсов иностранных языков» с расчетами:

скачать бизнес-план

bizneslab.com

Описание рынка сбыта Школы иностранных языков

Клиентов языковых школ можно сегментировать следующим образом:

По цели обращения в языковую школу:

— клиенты, у которых знание языка требует профессия, и от этого зависит карьерный рост;

— клиенты, желающие подтянуть свой уровень знания иностранных языков для более комфортных путешествий за рубеж;

— клиенты, у которых есть потребность в изучении дополнительных языков с целью повышения уровня собственной образованности, желающие не отстать от веяний современного мира;

— клиенты, которым необходимо поднять свой уровень знания иностранных языков для поступления в университет или школу;

— корпоративные клиенты.

По требованиям к проведению занятий:

— учащиеся, желающие заниматься в группах (как правило, 4-6 человек).

— школьники и студенты, желающие освоить новые языки, помимо тех, что есть в школьной программе или улучшить знания основного языка;

— работающие люди, которых знать иностранный язык обязывает работа, либо обыденный интерес и страсть к путешествиям;

— пенсионеры, привыкшие путешествовать, открывать для себя что-то новое, развиваться.

В процентном соотношении целевая аудитория выглядит примерно следующим образом:

Изучив вашу целевую аудиторию, необходимо определиться, кому именно вы будете оказывать свои услуги. От выбора аудитории зависит направленность вашей школы, спектр предлагаемых языков и маркетинговая политика. Также немаловажным фактором успеха является анализ ваших конкурентов. Как правило, в городах-миллионниках с населением до 4 млн человек открыто 80-100 школ изучения иностранных языков. Необходимо ознакомиться со спектром языков, которые предлагают конкуренты, с ценами на их услуги, уровнем квалификации персонала. После анализа важно выявить то конкурентное преимущество, которое будет выделять вас среди остальных. К таковым можно отнести удобное месторасположение, низкие цены, возможность рассрочки платежа, авторскую методику преподавания, предложение изучения экзотических языков.

www.beboss.ru

Бизнес-план коммерческой школы иностранных языков / Технологии Роста

Перечень диаграмм и таблиц Диаграммы
1	Емкостная структура российского рынка услуг языковых школ в натуральном выражении
2	Емкостная структура российского рынка услуг языковых школ в денежном выражении
3	Динамика средних цен в языковых школах РФ и Москвы за 7 лет
4	Рост текущей емкости российского рынка услуг языковых школ в денежном выражении с 2007 по 2011 г.г.
5	Структура клиентской базы языковой школы классической концепции по типу слушателей
6	Структура слушателей по программам обучения в школе классической концепции
7	Структура слушателей по формату занятий в школе классической концепции
8	Доля формируемых новых групп и индивидуальных слушателей в зависимости от сезона
9	Динамика пиковых нагрузок школьных аудиторий в течение года
10	Динамика количества одновременно обучающихся в школе студентов в зависимости от сезонности и цикличности обучения
11	Динамика ФОТ языковой школы
12	Структура инвестиций в Проект
13	План-график вложения инвестиций в Проект
14	Структура выручки языковой школы
15	Динамика выручки за 3 года
16	Структура текущих затрат школы
17	Динамика и структура текущих расходов школы по типу затрат за 3 года
18	Сравнение динамики выручки и расходов школы за 3 года
19	Выплаты налога на прибыль за 5 лет
20	Динамика операционной прибыли Проекта за 3 года
21	Сравнение годовых показателей выручки и операционной прибыли за 5 лет
22	Финансовый результат за 5 лет
23	Структура распределения выручки
24	Динамика показателя рентабельности Проекта
25	Годовая рентабельность школы за 5 лет
26	Срок окупаемости Проекта
27	Финансовый результат Проекта нарастающим итогом
28	Финансовые вложения в Проект нарастающим итогом с учетом внутреннего займа
Таблицы
1	Тарифы проектируемой школы на Общий, Деловой и Интенсив-курс
2	Тарифы проектируемой школы на Отраслевой курс и Подготовку к экзаменам
3	Тарифная политика проектируемой школы по видам занятий
4	План-график учебного процесса и загрузки аудиторий языковой школы группами
5	Расчет максимальной загрузки школьных аудиторий под групповые занятия
6	Расчет максимальной загрузки школьных аудиторий по индивидуальным слушателям
7	Штатное расписание языковой школы
8	Этапы и суммы инвестиций
9	Календарный план-график вложения инвестиций для Проекта языковой школы
10	Список и стоимость мебели и предметов интерьера для языковой школы
11	Список и стоимость оргтехники, специального учебного оборудования и кухонной утвари для языковой школы
12	Расчет доходов школы от обучения слушателей в стандартных группах
13	Расчет доходов школы от обучения слушателей в мини-группах
14	Расчет доходов школы от индивидуального обучения слушателей
15	Расчет доходов школы от дополнительных услуг
16	Расчет текущих расходов школы
17	Объективные факторы риска Проекта и меры по их снижению
18	Субъективные факторы риска и меры по их снижению